Готовимся к школе

    Когда начинать готовить ребёнка к школе? Кто должен это делать? Чему учить ребёнка до школы? Вся дошкольная жизнь ребёнка - это и есть подготовка к школе.   
   Дошкольное образование является неотъемлемой частью всей образовательной вертикали. Детский сад и школа - два смежных звена в системе образования. Если ребёнок оказывается не приготовленным к школьным занятиям, в школе он испытывает дискомфорт, так как здесь меняется его социальная позиция, ребёнок включается в особый режим. Поэтому в учебно-воспитательной работе школы и любого дошкольного учреждения, обеспечивающего необходимую подготовку детей к обучению в школе, должна существовать преемственность. 
        Преемственность с позиции школы - это опора на те знания, навыки и умения, которые имеются у ребёнка, пройденное осмысливается на более высоком уровне. Организация работы в школе должна происходить с учётом дошкольного понятийного и операционного уровня развития ребёнка. Преемственность с точки зрения детского сада - это ориентация на требования школы, формирование тех знаний, умений и навыков, которые необходимы для дальнейшего обучения в школе.     
        Основная цель дошкольного воспитания- всестороннее развитие личности ребёнка, его способностей (познавательных, коммуникативных, творческих, регуляторных). Это реализуется через разнообразные виды детской деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, элементарно- трудовой. Педагоги с удовольствием изготавливают для детей занимательные обучающие игры, подбирают развивающие задания, включаются в деятельность вместе с детьми.      Дети с удовольствием отражают в самостоятельной игровой деятельности первые азы предшкольной подготовки.